ZAMAN 

 KONU

HEDEFLENEN DAVRANIŞ DEĞİŞİMİ-GELİŞİMİ 

SINAV ÖDEV

EYLÜL 2006

 Edebiyatın tanımı, muhtevası, metodu, tarihi ve önemi

Atatürk’ün edebiyatla ilgili görüşleri Dil nedir? Önemi ve özellikleri

Kompozisyon kavramı

Türk Edebiyatı’nın devirleri

Dilin millet hayatındaki yeri ve önemi – Dil  - Kültür  münasebeti Atatürk’ün Türk Dili ile ilgili görüşleri

Günlük hayatımızda kompozisyon

 Türk Edebiyatı’nın seçkin örneklerini derinlemesine incelerken ulusumuzun hasletlerini,kültürünün ileriye dönük öğelerini hissettirebilme.Seçkin eserlerimiz yoluyla Türk dilinin ifade gücünü ve güzelliğini hissettirebilme, dil ile edebiyat, dil ile kültür arasında ilişki kurarak ana dili bilincine sahip olmanın önemini hissettirebilme

EKİM

2006

Edebiyatta ifade tarzları (Yazılı- sözlü anlatım)

Dil ile yapılan kompozisyonlar

Nesir ve nazım özellikleri

Birikim nedir? Birikim kazanma yolları

Şiir ve unsurları (Şekil özellikleri)

Duyma, dinleme arasındaki fark

Türk dilinin ifade gücünü ve güzelliğini hissettirebilme, dil ile edebiyat, dil ile kültür arasında ilişki kurarak ana dili bilincine sahip olmanın önemini hissettirebilme

Bugünü ve bugünkü edebiyatı doğru kavrayabilmekte geçmiş edebiyatımızın ne kadar önemli olduğunu açıklayabilme.

Yazılı ve sözlü anlatımı karşılaştırabilme.

* 2.Hafta

yıllık ödev alacak öğrencilere konu-rubrik ilt.

*10 Ekim 2006

  1.Yazılı sınav

21-29 Ekim*

Ramazan Bayramı / Tatil

KASIM

2006

Şiirde muhteva unsurları (konu, tema )Vurgu ve tonlama,          

Sözlü ve yazılı kompozisyon çalışmaları

Kafiye çeşitleri

Birikim kazanmada dinlemenin yeri

Şiirin unsurları (Dil ve üslup, söz sanatları)

Şiirin unsurları (Söz sanatları)

Tanzimat ve Sonrası Devri Türk Edebiyatında Manzum Eserler

Sözlü ve yazılı kompozisyon çalışması

Birbirlerine göre güçlü ve zayıf olan yönlerini ortaya koyabilme

Şiiri biçim(şekil) ve içerik(muhteva) yönünden inceleyebilme

Şiirde ölçü ve uyağın önemini kavrama;

Bir şiiri ritm, vurgu, tonlama ve ses özelliklerine uygun biçimde okuyabilme.Şiirde üslûp özelliklerini tanıma ve farklı üslûpları birbirinden ayırabilme.Bir şiiri anlayarak ve zevk alarak okuya-bilme ve yapılan sanatları gösterebilme..

*1.Hafta

Yıllık ödev –

1.Değerl. adımı

*29 Kasım 2006

 2.Yazılı sınav

ARALIK

2006

Türk Halk Edebiyatı’nda manzum eserler

Konuşmada başarılı olmanın kuralları. Konuşma ile ilgili hazırlık

Anonim Halk Edebiyatı Türleri (mani, türkü)

Konuşmaya başlarken göz önünde bulundurulacak hususlar

Anonim Halk Edebiyatı Türleri (ninni, bilmece)

Konuşmada ses bakımından dikkat edilecek hususlar

Dinî –Tasavvufi Türk Şiiri (İlahi)

Türk halk edebiyatımızı Klâsik edebiyatımızla karşılaştırabilme

Mani,Türkü, Ninni biçimlerinin birbirinden ayırabilme ve işledikleri konulara türlerini belirtebilme.

Tasavvufun özelliklerini kavrama, tasavvufa göre yazılmış şiiri açıklayabilme.

*3.Hafta

Yıllık ödev –

2.Değerl. adımı

30 Aralık –

7 Ocak

Kurban Bayramı / Tatil

OCAK

2007

Âşık Tarzı Türk Şiir (Koşma)

Konuşma kurallarını bilmemekten doğan yanlışlar

Nazım biçim ve türlerini tanıma birbirinden ayırabilme.

Âşık Tarzı Türk Halk edebiyatının özelliklerini dile getirebilme.

Nazım biçim ve türlerini tanıma birbirinden ayırabilme.

*10 Ocak 2007

  3.Yazılı sınav

27 Ocak -

11 Şubat

Ara tatil

ŞUBAT

2007

Klasik Türk Edebiyatının Özellikleri (Aruz ölçüsü ve özellikleri)

Günlük konuşmalar

Klasik Türk Edebiyatında Manzum Eserler (GAZEL)

Konuşma uygulamaları (Atatürk’le ilgili anılar)

Klasik Türk Edebiyatında Manzum Eserler (KASİDE)

Konuşma uygulamaları (Hazırlıksız konuşmalar)

Klâsik edebiyatta nazım biçimlerin ve türlerini

birbirinden ayırabilme.

Aruz ölçüsü-nün özelliklerini kavrama.

Gazelin genel özelliklerinin kavranması; bir gazeli anlayıp açıklayabilme ve edebî sanatları gösterebilme.

Kasidenin genel özelliklerinin kavranması, bir kasideyi anlayıp açıklayabilme ve edebî sanatlarını gösterebilme. Mesnevînin genel özelliklerinin kavran-ması mesnevîyi anlayıp açıklayabilme

MART

2007

Klasik Türk Edebiyatında Manzum eserler (MESNEVİ)

Konuşma uygulamaları (Hatıraların anlatılması)

Klasik Türk Edebiyatında Manzum Eserler (MURABBA – ŞARKI)

Mensur eserlerde şekil, konu ve muhteva (içerik) unsurları

Hazırlıklı konuşmalar (Fıkra anlatma)

Türk Edebiyatında mensur eserler (Hikâye türü, tanımı, unsurları)

Hazırlıklı konuşmalar (Hikâye, masal anlatma)

 Murabba ve şarkıya ait genel özelliklerin

Kavranması, bu tür manzumeleri anlayıp

açıklayabilme.

Mensur eserlerde şekil, konu, muhteva

nın kavranması

Geleneksel hikâye ile yeni hikâyeyi özellikleri bakımından karşılaştırabilme

*2.Hafta

Yıllık ödev –

3.Değerl. adımı

* 3.Hafta

  1.Yazılı sınav

7-15 Nisan

Nisan dönemi ara tatil

NİSAN

2007

Hikâyede plân, konu, zaman, mekân kişiler

Verilen bir konuda kısa konuşmalar hazırlama Hikâyede dil ve ifade çeşitleri 

Sosyolojik durum (Dilin kültür taşıyıcılık fonksiyonu)

Roman türü, tanımı unsurları

Sağlıklı bir kişilik ile dile bağlı birikim bağlantısı

Yeni hikâyenin özelliklerinin kavranması.

Çok yorumlu modern bir hikâyeyi kavrayabilme,

özelliklerini belirtebilme

Bir hikâyeyi dil ve ifade çeşitleri açısın-dan inceleyebilme üslûbu kavrayarak ya-zarın üslûbunu değerlendirebilme..

Romanı tanıma , tanımlama ve unsurları bakımından incele-yebilme, hikâyeden farkını belirtebilme

*3.Hafta

Yıllık ödev –

4.Değerl. adımı

*4.Hafta

 2.Yazılı sınav

MAYIS

2007

 Romanın unsurları (Plân, konu, olay, zaman)

Romanın unsurları (Yer, şahıslar, dil ve ifade)

Tiyatronun tanımı ve unsurları (Seyirci, oyuncu, eser)

Atasözü ve vecizelerin açıklanması (Atatürk’ten özdeyişler

Tiyatronun tanımı ve unsurları (Sahne, dil ve ifade çeşitleri)

Gezi Türü (Tanımı, unsurları)

 Bir romanda plân, konu, olay, yer, zaman,

kişiler, dil ve ifade çeşitlerinin kavranması,

okunan bir romanı anlayabilme

Tiyatro ile ilgili temel kavramların tanınması bir tiyatro metninde aksiyon, geç-ritim, çatışma olay öğelerinin kavranması, bir trajediyi okuyup anlayabilme.

Gezi türünün özelliklerini kavrama, bir gezi yazısını anlayarak okuyabilme.

 *1-2 Hafta

(gereği halinde)

Yıllık ödev

geri besleme

çalışmaları /

yeni görevlendirme

HAZİRAN

2007

Deneme Türü (Tanımı, unsurları)   

Hitabet Türü (Tanımı ve unsurları) Atatürk (Onuncu Yıl Nutku)

Deneme türünün temel özelliklerini kavrama. Anlayabilme ve yaratabilme

Deneme türünde yazılmış bir yazıyı anlayarak okuyabilme

Hitabet türünü temel özellikleriyle kavrama.

Hitabet türünü temel özellikleriyle kavrama. Anlayabilme ve yaratabilme

*1.Hafta

 3.Yazılı sınav